Руководитель / Директор / Управляющий

Текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения. Разработка методических материалов, рекомендаций, методик, методическая работа. Координация работы педагогического состава. Ведение табеля рабочего времени сотрудников; учет материальных ценностей и учебно-методической литературы, обеспечение учебного и воспитательного процесса. Преподавательская деятельность и воспитательная работа.Подбор и расстановка педагогических кадров, тарификации, расписания учебных занятий, составление графиков работ. Работа со студентами и школьниками. Проведение массовых мероприятий (500 чел): разработка сценария, организация и проведение репетиций. Организация волонтерского движения. Участие в организации волонтерской деятельности на Первенстве мира по баскетболу среди девушек до 19-ти лет.

Создание и развитие центра, проведение занятий и воспитательная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в семьях;
подготовка к школе;
логогимнастика;
работа по развивающей программе Воскобовича, Ломоносовская школа;
разработка и реализация рабочих программ;
развитие талантов и творческих способностей у воспитанников;
комплектация и сохранение контингента группы;
консультации родителей по вопросам развития ребенка.

I квалификационная категория заместителя директора. Организация учебно-воспитательной работы, управление педагогическим коллективом (40 человек), работа с учащимися и родителями (800 человек), составление расписания учебного процесса. Опыт работы педагогом -воспитателем больше 15 лет. Опыт работы на руководящих должностях около 4 лет. Опыт создания спортивного интерната и работа в нем начиная от воспитателя и до заместителя директора. Работала воспитателем в приюте для детей и подростков оставшихся в тяжелой жизненной ситуации и в детском доме. Опыт работы в училище олимпийского резерва по гандболу в должности методиста и заместителя директора по УВР. Знание ФГОС. Составление учебных программ и планов. Работала в частном детско-родительском центре по развивающим программам и подготовке к школе. Музыкальное образование. Написание сценариев и постановка музыкально-театрализованных мероприятий.

Разработка методических материалов, разработка методических рекомендаций, разработка методик, методическая работа. Знание ФГОС. Заключение договоров, подготовка приказов, работа со студентами и преподавателями, организация экзаменов по приему и проведению экзаменов, разработка методических материалов. Учет и распределение нагрузки педагогического состава. Заполнение учета рабочего времени сотрудников;
ведение и учет материальных ценностей и учебно-методической литературы, обеспечение учебного процесса;
составление расписания, распределение аудиторного фонда.

Адаптация детей попавших в трудную жизненную ситуацию;
выполнение домашнего задания;
подвижные игры, ведение документации, развивающие игры, организация досуга, развивающие занятия, развитие детей, педагогика, дошкольная психология, воспитание детей, медицинская книжка

-психологический комфорт ребенка;
-уход‚ правильное питание;
-обучение здоровому образу жизни, режиму, отдыха и физической активности;
-занятия по корректирующим и развивающим методикам.

Разработка сценариев и режиссура тематических вечеров и программ. Подготовка, организация и реализация шоу программ. Создание и контроль работы кружков, творческих коллективов.

Организация режима дня, развивающие игры, организация досуга, развивающие занятия, развитие детей, педагогика, дошкольная психология, воспитание детей

Создание фонда библиотеки, учет литературы. Ведение соответствующей документации.